МБДОУ "Детский сад №59 "Колокольчик"

МБДОУ «Детский сад № 59 «Колокольчик» расположено в двухэтажном здании, общей площадью 1032,4 м2, построенном по типовому проекту в 1959 году. 

В холле первого этажа имеются информационные стенды, в раздевалках групп жк-экраны, которые позволяют получать информацию об образовательном процессе сотрудникам и гостям детского сада. 

Сведения об оборудованных учебных кабинетах

Организованная образовательная деятельность (ООД) проводится в специально оборудованных помещениях:

Направления ООД	Помещение	Площадь помещения
Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений, ознакомление с окружающим, ознакомление с миром природы)	групповые помещения (все возраста)	44,6 м2 – 50,5 м2
Речевое развитие (развитие речи)	групповые помещения (все возраста)	44,6 м2 – 50,5 м2
Социально-коммуникативное развитие (формирование предпосылок финансовой грамотности)	групповые помещения (старший дошкольный  возраст	44,6 м2 – 50,5 м2
Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность  - рисование, лепка, аппликация)	групповые помещения (все возраста)	44,6 м2 – 50,5 м2
Художественно-эстетическое развитие (музыка)	Музыкальный зал (все возраста)	59,7 м2
Физическое развитие (физическая культура в музыкальном зале)	групповые помещения (все возраста)	59,7 м2,
Реализация дополнительных общеобразовательных программ	кабинеты для индивидуальных занятий	9,4 м2

В группах имеются дидактические средства и оборудования для всестороннего развития детей. Имеются аудиовизуальные средства (магнитофоны). Имеются альбомы, художественная литература и прочее для обогащения детей впечатлениями. В группе имеются дидактические игры (лото, домино, наборы картинок), различные сюжетные наборы и игрушки («Айболит», детский телефон, разнообразные звучащие игрушки) для развития детей в разных видах деятельности. Имеются игры для интеллектуального развития (шахматы, шашки). Имеются игрушки и оборудование для сенсорного развития. Имеется наглядный и иллюстративный материал. Созданы условия для совместной и самостоятельной деятельности детей. В группах созданы условия для художественно – эстетического развития детей. В группе в свободном доступе для детей имеются необходимые для рисования, лепки и аппликации, художественного труда (бумага разных видов, форматов и цветов, пластилин, краски, кисти, карандаши, цветные мелки, природный и бросовый материал). В группах созданы условия для театрализованной деятельности детей. Имеется разнообразное оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты). В группах имеются атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр, режиссерских игр, игр-драматизаций. Имеются различные виды театров (би-ба-бо, теневой, настольный и др.). В группах созданы условия для развития детей в музыкальной деятельности. В группе оборудованы музыкальные уголки. В группе имеются музыкальные игрушки. В группах созданы условия для развития конструктивной деятельности детей. В группе имеются мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительный материалы. Имеются мозаики, танграмы, паззлы, разрезные картинки. Имеется бросовый и природный материал для художественного конструирования. В группах созданы условия для развития экологической культуры детей. Имеются наглядные пособия, иллюстративный материал для развития экологической культуры (альбомы, наборы картин, дидактические игры). В группе имеются уголки озеленения (комнатные растения). В группах созданы условия для развития представлений о человеке в истории и культуре. В группах созданы условия для физического развития детей. В группе имеются инвентарь и оборудование для физической активной деятельности детей (спортивный инвентарь, массажные коврики, маты и др.). В группах созданы условия для формирования элементарных математических представлений. В группе имеется демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов и их форме. Имеются материал и оборудование для формирования у детей представлений о числе и количестве (касса цифр, весы, мерные стаканы, др.). Имеется материал для развития временных (календари, часы) представлений. В группах созданы условия для развития у детей элементарных естественнонаучных представлений. Имеются материалы и приборы для демонстрации и детского экспериментирования (глобусы, карты, макеты, наборы открыток и иллюстраций, настольно-печатные игры, магниты, очки, лупы, и др.) Имеются уголки для детского экспериментирования (в том числе для игр с водой и с песком и др.). В группах созданы условия для развития речи детей. Имеется библиотека для детей. Имеются картины и настольно-печатные игры по развитию речи детей. В группах созданы условия для игровой деятельности детей. В групповых комнатах выделено пространство для игры  и имеется игровое оборудование. В группах имеются игры и игрушки для различных видов игр: сюжетно-ролевой, подвижных, спортивных, дидактических и др. дошкольного образования.

Сведения об оборудованных объектах для проведения практических занятий

МБДОУ «Детский сад № 59 «Колокольчик» имеет закрытую территорию площадью 3272,00 м2.   Площадь озеленения 2300,0 м2. На территории детского имеются цветники, огород, экологическая тропа, которые используются при проведении практических занятий по ознакомлению с миром природы. Для каждой возрастной группы предусмотрены прогулочные участки с теневыми навесами.  На прогулочных участках создается предметно-развивающая среда, способствующая познавательному, социально-коммуникативному и физическому развитию обучающихся. 

Сведения об оборудованных библиотеках

В методическом кабинете имеется полный учебно-методический комплект (УМК) к образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 59 «Колокольчик». В наличии учебно-методическая литература, наглядно-демонстрационные пособия, архив периодических изданий, методические материалы, разработанные педагогами детского сада. Имеется фонд художественной литературы для детей дошкольного возраста.

Сведения об оборудованных объектах спорта

Организованная образовательная деятельность  по физической культуре проводится в актовом зале и на воздухе (дети старшего дошкольного возраста). На территории учреждения имеется спортивная площадка с беговой дорожкой, футбольными воротами и баскетбольным кольцом.

Сведения об  оборудованных средствах обучения и воспитания

Для реализации образовательной программы дошкольного образования в учреждении имеются разнообразные средства воспитания и обучения:

- Средства обучения и воспитания 

- Наглядно-демонстрационные материалы 

 - Учебно-методический комплект

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В МБДОУ «Детский сад № 59 «Колокольчик» имеется доступ к сети Интернет (wi-fi). 

Оператор связи : Публичное акционерное общество междугородной и международной электрической связи «Ростелеком»

Юридический адрес: 191002, г.Санкт-Петербург, ул.Достоевского, д 15.

Почтовый адрес: 603000, г.Нижний Новгород, ул.большая Покровская, д 56, Нижегородский филиал

Количество  точек подключения к сети-1,   адрес  установки пользовательского ( оконечного )оборудования: г.Нижний Новгород, д 18 Б

Технология  предоставления доступа : xDSL

Технические показатели  и нормы: FTTx   xPON- полоса пропускания от 32 Кбит/с до 20 Мбит/сxDSL-полоса пропускания от 32 Кбит/с до 8 Мбит/с

Тарифный план «Офис Лайт»-пользование сетью Интернет  с неограниченным объёмом входящего IP-трафика на скорости 6144 кбит/сек.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам в МБДОУ «Детский сад № 59 «Колокольчик» не предусмотрен. 

Сведения об электронных образовательных ресурсах для родителей обучающихся

Официальные порталы

1. Федеральный портал «Российское образование» http://edu.ru/

2. Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования-http://www.apkpro.ru

3. Образовательный портал «Учёба»  раздел Дошкольное воспитание http://www.ucheba.com/met_rus/k_doshvosp/title_main.htm 

4. Сайт «Менеджер образования» - портал информационной поддержки руководителей образовательных учреждений-http://menobr.ru/

5. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.http://fcior.edu.ru/

6. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.http://school-collection.edu.ru/

7. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»http://window.edu.ru/

8. Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества. Дошкольное образование.http://www.openclass.ru/node/24346/. Данное сообщество направленно на решение проблем дошкольного образования.

9. ГБОУ ДПО НИРО. Портал “Дистанционное обучение одаренных детей Нижегородской области”http://dod.niro.nnov.ru/

10.  ГБОУ ДПО НИРО. “Система дистанционного обучения” http://www.moodle.niro.nnov.ru/

11. Новый СанПин 2013г http://www.rg.ru/2013/07/19/sanpin-dok.html

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии — Общежития  и интернаты отсутствуют.

Доступная среда

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ

Об обеспечении  доступа в здания образовательной организации, приспособленного для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Состояние доступности МБДОУ "Детский сад № 59 "Колокольчик" для лиц с ограниченными возможностями в настоящий момент оценивается как частично доступное, избирательно для разных категорий инвалидов и лиц с ОВЗ, а также условно доступное (с дополнительной помощью), что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте всех категорий инвалидов.

- Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

- План мероприятий Учреждения по обеспечению доступности

- Положение о собаке-поводыре

- Приказ о назначении ответственных лиц за обеспечение доступности инвалидов

При входе на территорию МБДОУ   размещена вывеска с названием организации, графиком работы, планом здания выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне. На входной калитке размещена кнопка вызова помощи. При поступлении сигнала специально обученные сотрудники Учреждения окажут помощь при входе и перемещении. На территории МБДОУ имеются тактильные знаки, указывающие направление движения и повороты.

На центральном входе в здание установлен пандус. Имеется сменное кресло-коляска. На территории Учреждения выделено специальное место для собаки-поводыря, обозначенное табличкой продублированной шрифтом Брайля.

Для слабовидящих внутри здания МБДОУ предусмотрены тактильные таблички, продублированные шрифтом Брайля - заглавная (название учреждения, адрес, режим работы) на центральном входе в здание, таблички с названиями кабинетов, мнемосхема помещений Учреждения, специальные таблички, обозначающие спуск/подъём по лестнице. Выполнена контрастная маркировка лестниц при входе в здание и в самом здании.

В Учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

1. проведение профилактических осмотров;
2. мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
3. осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
4. обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
5. осуществление контроля за физическим,  гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
6. осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

Общежитие /интернат не предусмотрен(о).

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ

- О средствах обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов

ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ ОБЕСПЕЧЕН ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДАМ И ЛИЦАМ С ОВЗ.
С целью использования информационно-коммуникативных технологий и более эффективного наглядного сопровождения образовательной деятельности, в Учреждении используются следующие технические средства обучения (ТСО):
7 ноутбуков, которые имеют выход в интернет; 3 МФУ (принтер, ксерокс, сканер); 1 цветной принтер; 1 стационарный мультимедийный проектор, 1  стационарный экран; 1 музыкальный центр; 4 магнитофона; оборудование светового и звукового оформления.

Электронные образовательные ресурсы.

Интернет ресурсы для инвалидов:

http://www.voi.ru/ Всероссийское общество инвалидов 

http://www.vos.org.ru/ Всероссийское общество слепых 

http://www.diabet.ru/ Информация для больных диабетом «ДиаNet» 

http://www.rgbs.ru/ Российская государственная библиотека для слепых

http://blood.ru/ Гематологический научный центр РАМН

http://www.downsideup.org/ «Даунсайд Ап» – помощь детям с синдромом Дауна

http://gaoordi.ru/ «ГАООРДИ» - ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов

http://www.disability.ru/ «Disability.ru» - российский интернет-портал для инвалидов 

http://hepatit-c.narod.ru/ Российское общество больных гепатитом  

http://www.oranta.ru/pages/index.html «Оранта» - Общественная организация инвалидов на колясках

Точка доступа (td52.ru)